(包紙)∽5_5_59_7_1

Type
Book
Issued
//
Description

記述レベル: アイテム

資料ID: 5_5_59_7_1

来歴-所有者: 東京大学大学院情報学環図書室/附属社会情報研究資料センター

来歴-現物資料の来歴: 2004(平成16)年旧坪井誠太郎邸から東京大学大学院情報学環学際情報学府図書室に移管

概要-箱: 5

概要-群: 5

概要-体: 59

概要-部: 7

概要-枝: 1

概要-名称: (包紙)

概要-物的状態-長さ: 178

概要-物的状態-幅: 240

概要-物的状態-縦: 60

概要-物的状態-横: 113

概要-物的状態-角度: 270

形態・形式情報-資源タイプ: 包装

形態・形式情報-表現形式・スタイル: 98その他の内容

内容記述: 「露国大使館より送られたる遺髪は遺骨と共ニ埋葬なしたれどもその内の一部分は身ニつけ居たき願いにて」との記述あり。

言語: ja

資源状態: 単紙/単体

調査年月日: 2004/08/18

  • Faculty / Graduate School
    Graduate School of Interdisciplinary Information Studies
  • Original Owner
    The University of Tokyo Graduate School of Interdisciplinary Information Studies Interfaculty Initiative in Information Studies Library / Multi-Media and Socio-information Studies Archive
  • Data Provider
    The University of Tokyo Graduate School of Interdisciplinary Information Studies Interfaculty Initiative in Information Studies Library / Multi-Media and Socio-information Studies Archive
  • Rights
    http://dch.iii.u-tokyo.ac.jp/s/dch/page/license_other
  • Metadata Rights
    http://dch.iii.u-tokyo.ac.jp/s/dch/page/license_other

Collection

  • Digital Cultural Heritage

    A part of collections in Multi-media and Socio-information Studies Archive and III/GSII Library (Interfaculty Initiative in Information Studies, Graduate School of Interdisciplinary Information Studies Library), the Unviersity of Tokyo are available on this page.
share

関連資料

(包紙)∽5_5_59_2_2

Digital Cultural Heritage | Graduate School of Interdisciplinary Information Studies

(包紙)∽5_5_59_1_1

Digital Cultural Heritage | Graduate School of Interdisciplinary Information Studies

(包紙)∽5_5_95_1

Digital Cultural Heritage | Graduate School of Interdisciplinary Information Studies

(和紙包紙)∽5_14_2_2_15-2-1

Digital Cultural Heritage | Graduate School of Interdisciplinary Information Studies

(包紙)∽5_18_114_1

Digital Cultural Heritage | Graduate School of Interdisciplinary Information Studies

(包紙)∽5_18_181_1

Digital Cultural Heritage | Graduate School of Interdisciplinary Information Studies